Kegiatan PTS Gasal 2021/2022
Hari ini mulai berlangsung kegiatan Penilaian Tengah Semester Gasal tahun pelajaran 2021/2022.Pelaksanaan mulai tanggal 20 s.d 25 September 2021.
HARAP BELAJAR DENGAN RAJIN
SENANTIASA MENJAGA KESEHATAN
WORLD CLEAN UP DAY 2021
Hari WORLD CLEAN UP 2021
[17.19, 13/9/2021]Kepada Yth
1.Korwilcam Satpend se Kab
2.Ketua K3S Kab
3.Ketua K3S Kec se Kab
4.Ketua MKKS
5.Ketua Korwil 1 2 3 4 5
Dengan Hormat
Dasar Surat Sekda No.660.2/2606/2021
Untuk giat World Clean Up Day, Selasa ,14 Sept 2021
Maka
1.Untuk Korwilcam Larangan beserta KS SD,Murid SD Rengaspendawa 1 2 3 4. KORWIL 3 ,dan KS SMP untuk mngikuti giat di Rengaspendawa supaya hadir memakai pakaian Olah Raga
3.Selain yang mengikuti di Rengaspendawa maka wajib mengikuti
di Sekolah masing - masing
4.Membuat video keg Worl Clean Up Day dengan mengirimkan video sesuai alamat di surat Sekda
Atas kerjasamanya disampaikan terimakasih
Kepala Dikpora
Sutrisno SH MH
HAORNAS 2021_VIRTUAL DENGAN ACARA KABUPATEN
Kamis, 9 September 2021 merupakan hari Olahraga Nasional. Biasanya pada tangggal ini para siswa melakukan kegatan olahraga jalan-jalan ke sekitar sekolah. tahun ini, adanya surat edaran dari dinas dikpora kabupaten, karena pandemi, peringatan dilakukan secara virtual dengan kabuapten, yakni senam bersama.
DAFTAR PERIKSA KESIAPAN UJICOBA PTM TERBATAS
DAFTAR PERIKSA
KESIAPAN UJICOBA PTM TERBATAS:
1.
Ketersediaan
Sarana ProtokolKesehatan
SARANA |
URAIAN |
YA |
TDK |
Sarana
CTPS |
Tersedia
kecukupan |
|
|
b.
Sarana CTPS |
|
|
|
c.
Sabun cuci tangan |
|
|
|
d.
Air bersih di setiap fasilitas CTPS |
|
|
|
e.Cairan Pembersih tangan (Hand
sanitizer) |
|
|
|
Masker |
Tersedia
kecukupan maskercadangan |
|
|
Perlengkapan
disinfeksi |
Tersedia kecukupan |
|
|
f. Cairan disinfektan |
|
|
|
g. Sarung tangan |
|
|
|
h. Masker |
|
|
|
i. Alat pnyemprot |
|
|
|
Sarana Kebersihan |
Tersedia kecukupan alat kebersihan (sapu, kemoceng,
lap, alat pengepel, ember,dll |
|
|
Thermogun (pengukur suhu tembak) |
1. Jumlah mencukupi |
|
|
2. Berfungsi dengan baik |
|
|
SARANA |
URAIAN |
YA |
TDK |
Kondisi
Kelas |
1.Pengaturan meja/bangku berjarak 1,5meter |
|
|
2. Terdapat
pengaturan jumlah peserta didik agar tidak melebihi batas maksimal (50% dari jumlah siswa) |
|
|
|
3.Memiliki ventilasi untuk sirkulasi
udara yang baik |
|
|
|
4.Memiliki pencahayaan yang baik |
|
|
|
5.Terdapat tempat sampah di setiapkelas |
|
|
|
6.
Terdapat sarana cuci tangan pakai sabun dan air mengalir |
|
|
|
· Tersedia
airmengalir |
|
|
|
·
Tersediasabun |
|
|
|
· Tersedia KIE langkah- langkah cuci tangan |
|
|
|
7.Terdapat kegiatan pembersihan dan desinfeksi
harian |
|
|
Kantin/ Ruang Makan |
1.
Terdapat sarana cuci tangan pakai sabun dan air mengalir |
|
|
·
Tersedia
airmengalir |
|
|
|
· Tersediasabun |
|
|
|
· Tersedia KIE langkah- langkah cuci tangan |
|
|
|
2.
Tersedia pemberian label untuk pengaturan tempat duduk dan antriuntuk menjamin jaga jarak |
|
|
|
|
3.
Kodisi kantin bersih |
|
|
4. Kantin hanya
menjual makanan yang sehat dan bergizi (tidak berbahaya: tidak mengandung
pewarna, perasa, pengawet berbahaya, dantidak kadaluwarsa) |
|
|
|
5.
Pencahayaan baik |
|
|
|
6.
Ventilasi baik |
|
|
|
7.
Penyajian makanan tertutup |
|
|
|
8.Tersedia tempat sampah tertutup |
|
|
|
9.Tersedia air bersih bersih untuk mencuci
peralatanmasak |
|
|
|
10.
Penjamah makanan memakai penutup
kepala, celemek, dan masker |
|
|
|
Toilet |
1.
Kondisi bersih |
|
|
2. Toilet memiliki dinding, atap, dapat
dikunci dari dalam dan mudah dibersihkan |
|
|
|
3.
Tersedia air bersih pada setiap unit |
|
|
|
4.
Terdapat tempat sampah tertutup |
|
|
|
5.
Menggunakan jamban leher angsa |
|
|
|
6. Tersedia toilet terpisah antara
laki – laki dan perempuan: ·
SD/MI
: 1/60 peserta didik laki laki dan 1/50 peserta didik perempuan ·
SMP/MTs dan SMA/SMK/MA/MAK : 1/40 peserta didik
laki lakidan 1/30 peserta
didik perempuan |
|
|
|
7.
Dekat dengan tempat
cuci tangan pakai sabun yang dapat berfungsi denganbaik |
|
|
|
|
|
|
|
Ruang Ibadah |
1.
Kondisi bersih |
|
|
|
2. Karpet digulung,
dibuka pada saat pelaksanaan sholat
berjamaah walaupun setiap jamaah/warga satuan pendidikan diwajibkan
membawasajadah dan alat ibadah masing – masing |
|
|
|
3.
Memiliki pencahayaan yang baik |
|
|
4.
Memiliki ventilasi sirkulasi udara yang baik (jendela dibuka semua saat
pelaksanaan sholat berjamaah) |
|
|
|
5.
Terdapat label pengaturan jaga jarak minimal 1,5 meter |
|
|
|
Ruang
UKS/ Poskestren |
1.
Kondisi bersih |
|
|
2.
Tersedia tempat tidur, meja dan kursi |
|
|
|
3. Tersedia sarana cuci tangan pakai sabun
dan air mengalir |
|
|
|
4.
Tersedia tempat sampah tertutup |
|
|
|
5.
Memiliki pencahayaan yang baik |
|
|
|
6. Memiliki ventilasi sirkulasi
udara yang
baik |
|
|
|
7.
Tersedia perlengkapan P3K |
|
|
|
8.
Tersedia peralatan kesehatan sesuai dengan Buku Panduan Pembinaan UKS
Kemendikbud: tensimeter,termometer, timbangan
berat badan, pengukur tinggi badan danperalatan lainnya |
|
|
|
9. Tersedia obat obatan sederhana sesuai dengan Buku PanduanPembinaan UKS Kemendikbud |
|
|
|
10.Tersedia masker cadangan, dan/ataumasker tembuspandang
cadangan |
|
|
|
Ruangan Lainnya di satuan
Pendidikan (Laboratorium, ruang ganti, ruang guru, bengkeldll) |
1.
Kondisi bersih |
|
|
2. Terdapat label pengaturan
jarak minimal
1,5 meter. |
|
|
|
3.
Memiliki pencahayaan yang baik. |
|
|
|
4. Memiliki ventilasi untuk
sirkulasiudara yang baik. |
|
|
|
5.
Terdapat tempat sampah. |
|
|
|
6. Untuk ruang ganti terdapat
sarana untuk menyimpanpakianganti (loker). |
|
|
|
|
7.
Tersedia hand sanitizer dengan konsentrasi alkohol minimal 70% di
tempat-tempat yang diperlukan (seperti pintu masuk, ruang aula, ruang guru,
perpustakaan,dll) sebagai
alternatif apabila sarana cuci tangan terbatas |
|
|
|
|
|
|
Sarana Luar Kelas |
1.
Kondisi bersih. |
|
|
2.
Terdapat Label Pengaturan minimal Terdapat label pengaturan jarak
minimal 1,5 meter. |
|
|
|
3.
Terdapat media KIE pecegahanCOVID-19 dan perilaku sehat di lokasi strategis. |
|
|
|
4.
Terdapat pengaturan lalu lintas 1 (satu) arah di lorong/koridor dan tangga. Jika tidak memungkinkan,
memberikan batas pemisah dan penanda arah jalur di lorong/koridordan tangga. |
|
|
|
Prasarana
Lain |
1. Tersedia
areapengantaran/penjemputan dengan pengaturan
jaga jarak. |
|
|
2. Terdapat area atau
ruang transit di dekat pintu gerbang masuk satuan pendidikan jika terdapat
warga satuan pendidikan yang tidak lolos skrining kesehatan sebelum
dijemput/kembalike rumah. |
|
|
|
Peraturan dan Layanan |
1.
Tersedia protokol kesehatan bagi pengantar, penjemput, tamu. |
|
|
2. Terdapat informasi perilaku pencegahan COVID-19. |
|
|
|
3. Terdapat peraturan akses ke fasilitas
pelayanan kesehatan dan rujukan. |
|
|
|
|
4.Terdapat peraturan pencegahan
perundungan. |
|
|
5.Terdapat peraturan dan layanan
psikososial. |
|
|
2.
Ketersediaan
Data Warga Satuan Pendidikan
NO |
URAIAN |
YA |
TDK |
1 |
Data
seluruh warga satuan pendidikan yang melakukan pembelajaran tatap muka terbatas |
|
|
2 |
Data
seluruh warga satuan pendidikan yang melakukan pembelajaran dari rumah |
|
|
3 |
Data seluruh warga satuan pendidikan
dengan kondisi sakit |
|
|
4 |
Data
seluruh warga satuan pendidikan yang memiliki komorbid |
|
|
5 |
Data
yang tidak boleh melakukan pembelajaran tatap muka bukan karena alasan
kesehatan (misalnya karena akses transportasi) |
|
|
6 |
Data seluruh warga satuan
pendidikan yang sedang
melakukan isolasi mandiri, dll |
|
|
7 |
Dll |
|
|
4.
Sebelum
MulaiPembelajaran
NO |
URAIAN |
YA |
TDK |
1 |
Melakukan
desinfeksi sarana prasarana dan lingkungan satuan pendidikan |
|
|
2 |
Melakukan pemantauan kesehatan
kesehatan warga satuan pendidikan: suhu tubuh dan menanyakan adanya gejala
batuk, pilek, sakit tenggorokandan/atau sesak nafas |
|
|
3 |
Memastikan penggunaan masker dengan benar |
|
|
4 |
Memastikan
pelaksanaan CTPS |
|
|
4.
Setelah
SelesaiPembelajaran
NO |
URAIAN |
YA |
TDK |
1 |
Melakukan
desinfeksi sarana prasarana dan lingkungan satuan pendidikan |
|
|
2 |
Memastikan kecukupan cairan
disinfektan, sabun cuci tangan, air bersih di setiap fasilitas CTPS dan
cairan pembersih tangan (hand
sanitizer), |
|
|
3 |
Memastikan ketersediaan masker
cadangan dan/atau
masker tembus pandang. |
|
|
4 |
Memastikan
thermo gun (pengukur suhu tubuh tembak) berfungsi dengan baik |
|
|
5 |
Melaporkan hasil pemantauan kesehatan
kesehatanwargasatuanpendidikanharian kepada
Kepala Satuan Pendidikan |
|
|
G.
DAFTAR
ISIAN PERILAKU
Warga
Satuan Pendidikan (Pendidik, Tenaga Kependidikan, Peserta Didik, Warga Lain
dalam Satuan Pendidikan, Termasuk Tamu danPengantar/Penjemput)
1.
Sebelum
Berangkat sampai Kembali keRumah
NO |
POSISI |
AKTIFITAS |
YA |
TDK |
1 |
Sebelum berangkat |
Sarapan/konsumsi
giziseimbang. |
|
|
|
|
Memastikan diri dalam kondisi sehat dan tidak |
|
|
|
|
memiliki gejala: suhu 37,30C, atau keluhan batuk, pilek,
sakit tenggorokan,dan/atau sesak nafas. |
|
|
Menggunakan masker kain 3
(tiga) lapis atau 2 (dua)lapis yang di dalamnyadiisi tisu dengan baik. |
|
|
|
|
|
||
Membawa masker cadangan serta membawa pembungkus untuk masker kotor. |
|
|
||
Membawa cairan pembersih tangan (hand
sanitizer). |
|
|
||
Membawa makanan beserta alat makan dan air minumsesuai kebutuhan. |
|
|
||
|
|
|
|
|
2 |
Selama di
perjalanan |
Menggunakan masker dan tetap menjaga
jarak minimal 1,5 (satu koma lima) meter. |
|
|
|
|
Menghindari menyentuh permukaan
benda-benda, tidak menyentuh hidung, mata, dan mulut, dan menerapkan etika
batuk dan bersin
setiap waktu. |
|
|
Membersihkan tangan sebelum dan sesudah menggunakan transportasipublik/antar- jemput. |
|
|
||
|
|
|
|
|
3 |
Sebelum
masuk
gerbang |
Pengantaran dilakukan di lokasi yang telah ditentukan. |
|
|
Mengikuti pemeriksaan kesehatan meliputi: pengukuran suhu tubuh,
gejala batuk, pilek, sakit tenggorokan, dan/atau sesak nafas. |
|
|
|
|
Melakukan CTPS sebelum memasuki
gerbang satuan pendidikan dan ruang kelas. |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Selama kegiatan
belajar mengajar |
Menggunakan masker dan menerapkan jaga
jarak minimal 1,5 (satu koma lima) meter. |
|
|
Menghindari menyentuh permukaan
benda-benda, tidak menyentuh hidung, mata, dan mulut, serta menerapkan etika
batuk dan bersin. |
|
|
||
Menggunakan alat belajar, alat musik, dan alat makan minum pribadi. |
|
|
||
Tidak pinjam-meminjam peralatan sekolah |
|
|
||
|
|
|
|
|
5 |
Selesai kegiatan
belajar mengajar |
Tetap menggunakan masker dan melakukan
CTPS Sebelum meninggalkan ruang
kelas. |
|
|
|
|
Keluar ruangan kelas
dan satuan pendidikan dengan berbaris sambil menerapkan jaga jarak minimal 1,5
(satukoma lima) meter. |
|
|
Tidak berkerumun saat menunggu kendaraan Pulang |
|
|
||
|
|
|
|
|
6 |
Perjalanan pulang Dari satuan pendidikan |
Menggunakan masker dan tetap jaga jarak minimal 1,5 (satu koma lima) meter. |
|
|
|
|
Menghindari menyentuh permukaan
benda-benda, tidak menyentuh hidung, mata, dan mulut, serta |
|
|
|
|
menerapkan etika batuk dan bersin. |
|
|
Membersihkan tangan sebelum dan sesudah menggunakan
transportasipublik/antar- jemput. |
|
|
||
|
|
|
|
|
7 |
Setelah sampai di rumah |
Melepas alas kaki, mele- takan barang-barang yang
dibawa di luar ruangan dan melakukan disinfeksi terhadap barang-barang
tersebut, misalnya sepatu, tas, jaket, dan lainnya. |
|
|
Membersihkan diri (mandi) dan mengganti pakaian sebelum berinte- raksi
fisik denganorang lain di dalam rumah. |
|
|
||
Tetap melakukan PHBS khususnya CTPS secara rutin. |
|
|
||
Segera melaporkan kepada
Satuan Tugas jika mengalami gejala umum seperti
suhu tubuh 37,3° celcius atau keluhan batuk, pilek, sakit tenggorokan dan atau sesak nafas. |
|
|
NO |
AKTIFITAS |
YA |
TDK |
1 |
Warga
satuan pendidikan melakukan CTPS secara rutin: -
sebelum masuk dan keluar dari ruangan. -
sebelum dan setelah makan. -
sebelum dan setelah beribadah. -
sebelum dan setelah menggunakan
toilet. -
saat upacara dilapangan. -
saat olah raga, pramuka, aktivitas |
|
|
|
pembelajaran. - danlain-lain. |
|
|
2 |
Warga satuan pendidikan selalu menggunakan masker selama di
lingkungan satuan pendidikan. |
|
|
3 |
Warga satuan pendidikan
menerapkan jaga jarak minimal 1,5 (satu koma lima) meter di lingkungan satuan
pendidikan. -
belajar di
dalamkelas. -
makan. -
beribadah. -
berolahraga. -
dan lainlain. |
|
|
4 |
Warga satuan pendidikan meletakkan
buku/alat praktikum pada tempat yang telah
disediakan. |
|
|
5 |
Warga satuan pendidikan menggunakan
alat pribadi/tidak pinjam meminjamsaat: -
belajar di
dalamkelas. -
makan. -
beribadah. -
berolahraga. -
dan lainlain. |
|
|
6 |
Warga satuan pendidikan menghindari kebiasaan bersentuhan, bersalaman, bercium
pipi, dan cium tangan. |
|
|
7 |
Warga
satuan pendidikan berjalan sendiri- sendiri mengikuti arah jalur yang ditentukan. |
|
|
8 |
Warga satuan
pendidikan tidak berkumpul atau berkerumun: -
di dalamkelas. -
diperpustakaan. -
dilaboratorium. -
ditangga. -
dilorong. -
dikantin. -
ditoilet. -
danlain-lain. |
|
|
9 |
Warga satuan pendidikan melaksanakan
olah raga dengan menggunakan masker dan hanya intensitas ringan sampai dengan
sedang dengan indikator saatberolahraga masih dapat
berbicara. |
|
|
10 |
Dll. |
|
|
3. Tamu dan
Pengantar/Penjemput
NO |
POSISI |
AKTIFITAS |
YA |
TDK |
1 |
Lingkungan Satuan Pendidikan |
Dalam kondisi sehat dan tidak
memiliki gejala: suhu 37,3oC, atau keluhan |
|
|
|
|
batuk, pilek,
sakit tenggorokan, dan/atau sesak nafas. |
|
|
Menggunakan
masker. |
|
|
||
Mencuci tangan pakai sabun dengan air mengalir
atau membawa cairan pembersih
tangan(hand sanitizer). |
|
|
||
Jaga jarak minimal 1,5 (satu koma lima)meter. |
|
|
||
Menggunakan area pengantaran/penjemputan
yang sudahditentukan. |
|
|